“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA
Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
“Nuestra Señora de Lourdes”.
TEMA : Modulo.
ESPECIALIDAD : Computación
e Informática.
SEMESTRE
: VI
TURNO: MAÑANA
ÁREA :
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN II
ALUMNO : ESCALANTE HINOSTROZA, Roxana Lizbeth.
PROFESOR
: FLORES MACOTELA, Ebacio Neón.
AYACUCHO_PERÚ
2015
LA ESCUELA NUEVA:
Escuela Nueva, también conocida como Escuela
Activa, "Nueva Educación" o "Educación Nueva", es un
movimiento psicopedagógico surgido a finales del Siglo XIX.
Tiene como referentes las ideas filosóficas y
pedagógicas de autores de Jean-Jacques Rousseau y la corriente naturalista (que
postulaba la necesidad de volver a la naturaleza para preservar al ser humano
de una sociedad que lo corrompía), Pestalozzi, Fröebel y el darwinismo.
AUTORES:
- Frederick Froëbel. Compila esas ideas a la perfección y crea en Alemania los famosos Kindergarten.
- María Montessori. Que comenzó su carrera trabajando con minusválidos psíquicos pero que aporto sus ideas prácticas estableciendo que el alumnado debía de ser el único protagonista de la educación, la necesaria conexión entre familia y escuela o la creación de materiales escolares que desarrollaran los sentidos y la inteligencia.
- Eduard Claparede, que planteó la necesidad de promover la actividad del niño en el aula.
- MAPA CONCEPTUAL DE ESCUELA NUEVA.
ESCUELA NUEVA:
A finales del siglo
XIX aparece el movimiento pedagógico conocido como Escuela
Nueva no fue en absoluto homogéneo. Todos aquellos hoy llamados
precursores diferían, tanto en sus concepciones sobre la educación, sobre
el niño, sobre la vertiente social de la institución escolar, como en el
contexto político y sociológico en que se desarrollaron cada una de las
escuelas pertenecientes al movimiento.
MAPA CONCEPTUAL DE ESCUELA NUEVA.
VIDEO SOBRE DE ESCUELA NUEVA
3 comentarios:
buen infrmacion hrmnitha :) excelente
buen trbajo amiga y excelente trbjo
La pedagogía progresista o educación progresista, bajo muy diversas denominaciones, es un movimiento o grupo de movimientos pedagógicos de carácter progresista, críticos con la educación tradicional que surgieron a finales del siglo XIX
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